Формувальне оцінювання на уроках математики як засіб управління самооцінкою школярів
Страницы
Головна сторінка
Автор досвіду
Зміст проблеми, її актуальність і перспективність
Теоретичне обгрунтування проблеми
Структурно-функціональна модель впровадження формувального оцінювання на уроках математики
Інформаційно-педагогічна модель досвіду
Технологія діяльності та основні принципи роботи вчителя
Результативність діяльності вчителя
Характеристика досвіду за інноваційним потенціалом...
Коспекти уроків
123
Структурно-функціональна модель впровадження формувального оцінювання на уроках математики
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Главная страница
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий